#宜瑾質詢報告
#發展創新也要顧及學生權益
#資源分配不偏廢
今天教文委員會針對 #國家重點領域產學合作及人才培育創新條例草案 進行詢答，未來將小範圍的開放企業與大學共同成立「研究學院」，讓企業與政府共同出資，培育新興產業所需的高階人才。
目前學界、業界都普遍看好這條法案，宜瑾也支持，教育部願意重視產學合作與人才培育是好事。
但是宜瑾還是提醒教育部，這是一個新興的、特殊的計畫，一定要注意 #學生權益的保障，畢竟過去許多經驗來看，新的課程模式常常造成學生的混亂，很多學生因為制度設計的缺失，導致被迫延畢等問題。
教育部長也說，將來若有新的研究學院成立，一定會督導學院制訂完善的轉銜制度，讓每一位入學的學生都能安心畢業。
宜瑾也提醒政府，要注意 #資源分配 的問題，台灣的經濟奇蹟是由各式各樣的中小企業撐起，不能獨厚特定產業。
另外，高教問題重點之一，本席認為教育部更應該從區域、類型做政策方面差異化的協助，讓各類型：旗艦型、綜合型、技職型的學校在自有特色以及利基下發展屬於自己的強項，也協助學生儲備能力，因應多元社會。雖然深耕計畫做了些調整，避免學校因為倚靠指標進而同質化，且還在既有的關鍵指標外，學校也可於各面向再新增「自訂指標」，然而宜瑾認為畢竟在這些計畫是學校爭取補助重要管道，目前審查方法、機制、人員、對象、利益迴避、指標，資訊透明化等等，後續還未來可以再滾動式的檢討，希望可以有利高教整體發展，也可以保障學生受教權。
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